Kinderpfleger m/w/d

Was macht man in diesem Beruf?

Sozialpädagogische Assistenten und Assistentinnen bzw. Kinderpfleger/innen kümmern sich zusammen mit sozialpädagogischen Fachkräften oder Kinderkrankenpflegekräften vor allem um Säuglinge und Kleinkinder. Auch die Eltern beziehen sie mit in ihre Tätigkeit ein. Sie sorgen für pädagogisch interessantes und altersgemäßes Spielmaterial und leiten die Kinder beim Spielen an. Je nach Altersgruppe basteln, musizieren und turnen sie mit den Kindern. Sie helfen bei der Körperpflege und wirken bei der Versorgung kranker Kinder mit. Außerdem erledigen sie Hausarbeit, soweit diese mit der Kinderbetreuung in Zusammenhang steht, also z.B. Essenszubereitung und Wäschepflege. Teilweise unterstützen sie auch die pädagogische Arbeit mit Jugendlichen.

Wo arbeitet man?

Beschäftigungsbetriebe:

Sozialpädagogische Assistenten und Assistentinnen bzw. Kinderpfleger/innen finden Beschäftigung

• in Kinderkrippen, Kindergärten und Kinderhorten
• in Kinderheimen oder Wohnheimen für Menschen mit Behinderungen
• an Ganztagesschulen
• in Privathaushalten (mit Kleinkindern)
• in Erholungs- und Ferienheimen
• in Kinderkrankenhäusern und -kliniken

Arbeitsorte:

Sozialpädagogische Assistenten und Assistentinnen bzw. Kinderpfleger/innen arbeiten in erster Linie in Aufenthalts-, Wohn-, Ess- und Schlafräumen.

Welcher Schulabschluss wird erwartet?

Für die Ausbildung wird i.d.R. ein Hauptschulabschluss (je nach Bundesland auch Berufsreife, Berufsbildungsreife, erster allgemeinbildender Schulabschluss, erfolgreicher Abschluss der Mittelschule) oder ein mittlerer Bildungsabschluss vorausgesetzt. Die Berufsfachschulen wählen Bewerber/innen nach eigenen Kriterien aus.

Worauf kommt es an?

Anforderungen:

• Handgeschick und Sorgfalt (z.B. beim Durchführen von hauswirtschaftlichen Tätigkeiten und Bastelarbeiten, beim Ausführen von Hygiene- und Desinfektionsmaßnahmen)
• Verantwortungsbewusstsein (z.B. Wahrnehmen einer Vorbildfunktion für die Betreuten, Beaufsichtigen von spielenden und tobenden Kleinkindern)
• Einfühlungsvermögen und Konfliktfähigkeit (z.B. beim geduldigen Zuhören bei Problemen, im Umgang mit verhaltensauffälligen oder aggressiven Kindern)
• Psychische Stabilität (z.B. zum Wahren einer professionellen Distanz)

Schulfächer:

• Deutsch (z.B. beim Unterstützen von Kindern bei Hausaufgaben und beim Mitwirken bei der Sprach- und Sprecherziehung)
• Kunst/Werken (z.B. beim Basteln und Malen mit Kindern)
• Musik (z.B. beim Singen und Musizieren mit Kindern)
• Pädagogik/Psychologie (z.B. um Kinder angemessen betreuen und fördern zu können)
• Hauswirtschaftslehre (z.B. beim Zubereiten von Mahlzeiten, beim Pflegen der Kinderwäsche)

Quelle: BERUFENET